Malotřídní škola – Opava
Malotřídní škola je základní škola, kde jsou v jedné třídě spojeny žáci dvou až tří různých ročníků. Toto uspořádání učí děti samostatnosti, vzájemné pomoci a zodpovědnosti. Výuka probíhá podle běžných osnov, ale s větším prostorem pro individuální tempo. Malotřídní školy jsou časté v lokalitě Opava, kde umožňují zachovat vzdělávání i v menších obcích.
1–4 firem z 4 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
Základní škola a Mateřská škola Opava-Vávrovice je malotřídní školou. Škola spadá do programu v rámci něj se žáci učí o environmentálních tématech, třídění odpadů tzv. ekoškola. Na stránkách naleznete další zajímavé aktuality v rámci organizace školy. Součástí je i zahrada, kde probíhá…
Základní škola a Mateřská škola Opava –Malé Hoštice - příspěvková organizace je málotřídní škola s 1.-5. postupným ročníkem v pěti kmenových třídách. Součástí školy jsou dvě oddělení zájmového vzdělávání a výdejna stravy. Budova školy je postavena v klidné a tiché příměstské části, obklopena zelení…
Provozujeme malotřídní základní školu pro 78 žáků se školní družinou. Pedagogický sbor tvoří tři učitelky, asistentka pedagoga a vychovatelka. Naše škola se nachází v klidném prostředí venkova, obklopena pěknou přírodou poblíž lesa.
Základní škola a Mateřská škola Chlebičov se školní družinou a školní jídelnou. ZŠ je malotřídní škola, která se nachází v klidném a přátelském prostředí nedaleko Opavy. Naše škola je zapojena do projektů Ovoce a zelenina do škol, Mléko do škol. Pro žáky každoročně připravujeme lyžařský kurz.
Malotřídní škola v lokalitě Opava – detailní popis
Jak vybrat vhodnou malotřídní školu?
- počet spojených ročníků a celkový počet žáků ve třídě
- vzdálenost od bydliště a dostupnost veřejnou dopravou
- kvalifikace pedagogů a jejich zkušenost s víceúrovňovou výukou
- vybavení učeben pomůckami pro samostatnou práci
- zapojení školy do návštěv kulturních akcí a komunitního života
Výuka v malotřídní škole klade důraz na projektové vyučování a samostatnou práci. Pedagog musí umět plánovat hodinu tak, aby se všichni žáci po celou dobu aktivně učili. Často se využívá diferencované zadávání úkolů podle úrovně jednotlivých ročníků. Školy také pravidelně zařazují společné akce napříč ročníky, například výlety nebo školní sportovní soutěže.
Důležitým aspektem je organizace školního roku - malotřídní školy často přizpůsobují rozvrh a termíny prázdnin potřebám místní komunity. Rodiče bývají do chodu školy více zapojeni, například při přípravě organizace školního roku nebo při zajišťování provozu. V lokalitě Opava a okolí lze malotřídní školy najít v obcích, kde by jinak hrozilo zrušení základního vzdělání. Tento typ školy přispívá k udržení života v menších sídlech a nabízí dětem klidnější a přátelštější prostředí pro učení.
Výuka probíhá podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, stejně jako na běžných školách. Povinné je také zajištění speciálněpedagogické podpory pro žáky s potřebami. Díky menšímu počtu dětí ve škole mohou učitelé lépe reagovat na individuální potřeby a tempo každého žáka.