Didaktika – Morava
Didaktika je věda, která se zabývá teorií vyučování. Prvním velkým didaktikem byl Jan Amos Komenský. Ten didaktiku definoval jako umění vyučovat. Přehled firem zabývajících se didaktikou v lokalitě Morava.
1–10 firem z 18 nalezených Filtry
Poptat více firem Vyberte firmy Zrušit
Poskytujeme komplexní vysokoškolské vzdělávání v oblasti pedagogiky – připravujeme budoucí učitele pro základní i střední školy v bakalářských, magisterských i doktorandských formách. Zaměřujeme se na inkluzivní vzdělávání, speciální pedagogiku a didaktický výzkum.
2 Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační… 4 pobočky
- Štefánikova 826/7, Nový Jičín
- Ověřená
Poskytujeme odborné služby pro školy, školská zařízení a předškolní instituce. Nabízíme komplexní poradenství, vzdělávací programy a metodickou podporu v oblastech řízení, personalistiky, financí a rozvoje.
Nabízíme rozsáhlý výběr razítek, tiskovin a kreativních potřeb. S našimi produkty podporujeme školní a kreativní aktivity, a to s důrazem na kvalitu a dostupnost. Objevte naše unikátní výrobky přímo od výrobce, včetně motivů na vánoce a didaktických pomůcek.
Nabízíme intenzivní jazykové kurzy angličtiny a španělštiny, které umožňují rychlé pokroky. Studenti se naučí mluvit plynule a bez obav, díky Callanově metodě a individualizované výuce v Praze a Brně.
Objevujeme montessori pedagogiku a její přínosy pro děti a rodiče. Nabízíme kurzy, přednášky a akce pro různé věkové skupiny. Každý se u nás může učit zábavnou a efektivní metodou montessori, kde podporujeme individuální přístup a samostatnost dětí.
Dodáváme kvalitní učební pomůcky do fyziky a chemie pro školy a vzdělávací instituce v České republice. Naším cílem je podpořit výuku a rozvoj studentů efektivními a inovativními materiály.
Odborníci na vzdělávání zaměřují svou pozornost na kvalitní výuku a přípravu žáků na život. Naše škola se pyšní kvalifikovanými pedagogy a moderním přístupem k vzdělávání, který motivuje a podporuje všechny studenty v jejich rozvoji.
Základní škola s alternativními metodami výuky. Našimi metodami dokážeme v žácích budovat zdravé sebevědomí. Máme vlastního speciálního pedagoga! Řídíme se programem Respektovat a být respektován. Moderní mateřská škola s jedinečnými přístupy, s dvacetiletou tradicí.
9 Základní škola a mateřská škola Staré Město, okres Frýdek-Místek, příspěvková… 1 pobočka
- Jamnická 202, Staré Město
Nabízíme kvalitní vzdělání pro žáky základní a mateřské školy ve Starém Městě. Naší prioritou je rozvoj dovedností a znalostí, které potřebují naši žáci pro úspěšný život. Realizujeme různé akce, které podporují vzdělávání a osobní růst dětí.
Provozování e-shopu s didaktickými, logopedickými a hudebními pomůckami pro Základní školy, prodej učebnic, sešitů, žákovských knížek prostě vše pro kvalitní vzdělávání našich dětí.
Didaktika v lokalitě Morava – detailní popis
Didaktika je součástí pedagogiky. Zabývá se formami, postupy a cíli vyučování. Slovo didaktika je odvozeno z řeckých slov didaktikos (poučující), didasko (učím), didáskein (vyučovat, poučovat, učit, být vyučován, poučován, učen), nebo didáxis (vyučování, poučování).
Předmětem didaktiky je: výukový cíl, didaktické zásady, výukové metody, organizační formy výuky, diagnostika výstupů výuky.
Didaktika se zaměřuje na tři základní otázky: Proč vyučovat? (cíl vyučování), Co vyučovat? (jaké učivo), Jak vyučovat? (metody, formy, prostředky).
Rozdělení didaktik
- Obecná didaktika
- Speciální didaktiky – předmětové didaktiky, oborové didaktiky, didaktiky druhů a stupňů škol (předškolní didaktika, školní didaktika, středoškolská didaktika, vysokoškolská didaktika)
Obecná didaktika – zabývá se teorií vyučování. Zkoumá podmínky a faktory, které ovlivňují proces vyučování, a to zvnějšku i zevnitř. Zaměřuje se na obecné problémy výuky.
Předmětová didaktika – je didaktika pro daný studijní předmět (např. didaktika matematiky).
Oborová didaktika – je didaktika pro daný studijní obor (např. didaktika přírodovědných předmětů).
Školní didaktika – prezentuje teorii vyučování.
Funkce didaktiky
- Normativní – stanovuje kritéria kvality a efektivity vzdělávacího procesu
- Diagnostická – zkoumá vzdělávací proces
- Prognostická – zkoumá zákonitosti vyučovacího procesu
- Instrumentální – metody, formy, prostředky, které zefektivňují vzdělávací proces