Institut odkladu školní docházky umožňuje rodičům požádat o posunutí nástupu dítěte do základní školy o jeden školní rok. Důvody pro odklad mohou být různé - od obecné sociální a emocionální nezralosti přes
specifické poruchy učení, jako je
dyslexie nebo
ADHD. Rozhodnutí se vždy opírá o výsledky
pedagogické diagnostiky. Tu provádějí odborníci ze
školských poradenských zařízení (pedagogicko-psychologické poradny, speciálněpedagogická centra). V lokalitě Jihomoravský kraj tyto služby zajišťují místní pedagogická centra a poradny.
Proces žádosti o odklad má stanovená pravidla. Rodiče podávají
písemnou žádost řediteli základní školy, a to nejpozději do 31. května předchozího školního roku. K žádosti přikládají doporučení školského poradenského zařízení a vyjádření pediatra. Škola následně rozhodne o zařazení dítěte do přípravné třídy nebo o jeho ponechání v mateřské škole.
Co zahrnuje posouzení školní zralosti? - Orientační testy verbálních a neverbálních schopností
- Hodnocení grafomotoriky a jemné motoriky
- Posouzení sociální adaptace a samostatnosti
- Rozhovor s rodiči o vývoji dítěte
- Doporučení případné podpory (např. asistent pedagoga)
Po odkladu může dítě navštěvovat
přípravnou třídu základní školy, která cíleně rozvíjí dovednosti potřebné pro první ročník. U dětí s diagnostikovanými poruchami je vhodné kombinovat odklad s cílenou terapií. Rodiče v lokalitě Jihomoravský kraj mohou využít také služeb
pedagogického poradenství, které pomáhá s nastavením vhodného režimu a výběrem
podpůrných opatření.