Výchovné a diagnostické ústavy jsou pobytová školská zařízení pro děti a mladistvé, u nichž se zjišťují příčiny poruch chování a navrhuje další výchovný postup. Pobyt se obvykle nařizuje soudem v rámci
ústavní výchovy nebo
ochranné výchovy. Činnost ústavů upravuje zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních.
Diagnostický pobyt začíná sběrem podkladů z rodiny a školy. Následuje
pedagogická diagnostika a
psychologické vyšetření, které mapují schopnosti, chování a vztahy dítěte. Výsledkem je
individuální výchovný plán a zpráva pro soud a orgán sociálně-právní ochrany dětí. Rámec péče o ohrožené děti vymezuje zákon č. 359/1999 Sb. Postupy oboru popisuje také kategorie
Pedagogická diagnostika.
Co sledovat při výběru zařízení?- zaměření na druh obtíží a věk dítěte
- kapacita a složení skupin
- vlastní škola nebo navazující vzdělávání
- způsob spolupráce s rodinou a orgánem sociálně-právní ochrany
- dostupnost psychologa a speciálního pedagoga
Běžné
Dětské domovy slouží k dlouhodobé rodinné péči, nikoli k diagnostickému pobytu. Děti, které potřebují školu přímo v zařízení, mohou hledat
Dětský domov se školou. Přehled zařízení v lokalitě Zlínský kraj ukazuje rozdíly v zaměření, kapacitě a způsobu péče.